Oppgaven
Læringssenteret skal romme individuelt arbeid, veiledning og samtaler i samme plan. Bruken er ennå ikke fordelt mellom rommene.
Vurderingen
Vi formulerer brukssituasjoner, beskriver lydlige soner og gir vurderingspunkter for planarbeidet. Senere målinger planlegges når grunnlaget finnes.
Hva avklaringen gir
Prosjektgruppen får et tydeligere språk for hvilke aktiviteter som kan dele rom, og hvilke som trenger skjerming.
Vårt bidrag
Romakustikk og grensesnitt mellom bruk, form og tekniske fag i tidligfase.